Основная задача в работе дошкольного учреждения – охрана жизни и здоровья детей.

       Взрослые (педагоги и родители) должны оберегать и защищать ребенка,  подготовить его к встрече с различными сложными, а порой с опасными жизненными ситуациями. На основе проведенной диагностики в нашем ДОУ с детьми старшего возраста было выявлено, что дети не могут предвидеть опасные ситуации в природе, не знают элементарных правил поведения. 

    Поэтому вопросы привития детям навыков безопасного поведения, способности предвидеть опасные ситуации и умения по возможности избегать их, а при необходимости действовать в соответствии с ними очень актуальны.

      Исходя из этого возникла необходимость в реализации педагогического проекта, в основе которого лежит формирование у детей навыков безопасного поведения в природе.