Главная | Пономаренко Любовь

Здравствуйте, дорогие гости!

Всех, кому интересен мир дошкольного детства, кто хочет и может поделиться своим опытом в воспитании, развитии и становлении личности ребёнка, рада приветствовать на страницах моего сайта.

Моё образование: высшее педагогическое

Ханты - Мансийское педагогическое училище

специальность "Дошкольное воспитание", 1980

квалификация: воспитатель детского сада

Нижневартовский государственный педагогический университет специальность "Дошкольная педагогика и психология", 2004

квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии.

Квалификационная категория: высшая

Общий педагогический стаж: 39 лет

Стаж в МАДОУ ДС г. Нижневартовска № 46 "Кот в сапогах" - 18 лет

Стаж в МАДОУ ДС г. Нижневартовска № 49 "Родничок" - 3 года

Награды:

Лауреат Доски Почета Тружеников России, 2015
Почётное звание "Почетный работник сферы образования Российской Федерации", 2017 за заслуги в сфере образования и многолетний, добросовестный труд
Почетная грамота Главы города Нижневартовска за профессиональные успехи, весомый вклад в дело воспитания подрастающего поколения, 2020

Обладаю высоким уровнем профессиональной деятельности, грамотно использую в своей работе разнообразные технологии, методы и приемы, средства обучения и воспитания детей, уделяя большое внимание познавательно-речевому развитию, нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников, развитию творческих способностей детей, работе с родителями (законными представителями).

Сайт создан с целью обобщения, систематизации и распространения собственного накопленного материала, отчёта и демонстрации значимых результатов педагогического опыта работы с детьми дошкольного возраста, родителями (законными представителями) и педагогами.

Моё педагогическое кредо:

"Не может быть хорошим воспитатель, который не владеет мимикой, который не может придать своему лицу необходимого выражения или сдержать свое настроение. Воспитатель должен уметь организовывать, ходить, шутить, быть веселым, сердитым. Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать? (А. С. Макаренко)